湖南大学试点：听课学生太少老师可能“下课”

“第一次感觉自己在英语课上完全融入了英语的环境。”湖南大学新闻传播与影视艺术学院2015级新生唐睿9月28日接受记者采访时说。十几天的军训后，她从上周开始试听李美燕老师的大学英语课程，开学第一堂英语课，她就被这种全新的课堂风格吸引，决定选择李老师的课。

今年，湖南大学推出新版本科专业培养方案与教学计划。湖南大学教务处处长王文格介绍，大学英语和高等数学两门课程实施小范围试点“学生选择老师”，学生可以先试听两个星期的课程，自行选择老师。

学生老师鼓掌引导我们说英语

“第一堂课主要就是学生自我介绍，还有老师介绍课程体系，让学生熟悉以后将要学习的内容，以及怎么学。几个学生因为紧张或者是英语基础不太好，在自我介绍环节有些卡壳，李老师都用巧妙的方式引导他们说下去，并且还会用鼓掌、激励的话语鼓励学生说出来。”唐睿回忆。

唐睿说，李美燕老师的讲课和高中老师完全不同，她的课堂全程都是英语授课。虽然只是简单地相互沟通，她对李美燕已经有了很好的第一印象，老师会鼓励全班同学进行小组交流，也会鼓励他们表达自己的观点。

昨天，唐睿又上了一堂英语课。他们单周是小班授课，双周是人机对话，在机房上课，上课的是另一位老师。

“不出意外的话，国庆之后，单周的小班授课，我会选择李老师的课。”唐睿说。今年新生开学典礼上，校长就已经跟他们说了学生可以选择老师。

老师为新学期做了充足准备

李美燕说，开学第一堂课主要是用来让学生熟悉这个学期要学的课程，以后还会根据课堂的主题安排不同形式的授课环节，例如学生作展示、小组讨论等等。李美燕说，为了调动英语课堂气氛，老师们也是想尽了各种办法，必须在授课过程中全程穿插听说读写等不同形式。

“对于这种学生选择老师的形式，我自己倒是觉得没什么。”在开学之前，李美燕已经做好备课工作，有什么问题也会和同事之间相互交流，有资源也会大家共享，为新学期做好了充足准备。

王文格说，参与试点的两门课程中，两周试听结束之后，如果有老师的课程出现选课学生低于计划数的50%、同时人数少于15人，说明这位老师的课堂有问题，那么本学期这位老师的这堂课将不会开。学校会在下一个周期给这位老师安排这门课程的教学任务，如果还出现这样的情况，就说明这位老师不适合教这门课。