宋祖英北京求艺曾住地下室 常在老师金铁霖家蹭饭
2014年08月14日 11:25
来源:凤凰卫视
核心提示:声乐教育家金铁霖从教五十周年,与学生宋祖英、张也、王丽达共聚鲁豫现场。鲁豫有约,说出你的故事,金铁霖与学生宋祖英、张也、王丽达,为您讲述从教五十年的感悟与收获。 凤凰卫视12月27日《鲁豫
陈鲁豫:印象当中金老师有没有很严厉,说把你说哭的时候?
张也:我上学第一天就把我给说的眼泪在眼眶里打转了。因为以前呢,我叫金老师是爱爸爸,我到学校第一天特严肃的把我叫到琴房说,从今天开始你要叫我金老师,不准再叫我爱爸爸了。因为你来考学校的时候,觉得是我的亲人,然后突然一下对你这么严肃,跟以前不一样,你就觉得一下子转换不过来,因为那会儿第一次离开家那么远嘛。
金铁霖:经常吓唬她,跟她说一说要求一下,这些歌你不唱的话,我说我就不教你了。
宋祖英:对。
陈鲁豫:如果怎样我就不教你了。
张也:唯一有一次就是上课的时候,马老师知道这个事情,就是让我背一个外国歌剧,那我觉得我唱民歌,我唱这些东西没兴趣嘛,然后不唱,金老师在琴房就对着我把琴盖子就关上了,说你要是不唱你就不要跟我学了,但是他又怕我,因为学生当中那个时候比较小,确实比较娇气,然后让马老师来做我的思想工作,然后又教我唱。
金铁霖:就当时我那个老师啊,沈湘啊,听她唱了以后,沈湘老师跟我说这孩子条件不错,说你叫她跟我学两年,她参加国际比赛让她获奖吧。我跟她一说,她不愿意,那就没颁发了。
陈鲁豫:你为什么不愿意呢,张也?
张也:还是跟喜欢唱我喜欢的东西,我感兴趣的东西。
陈鲁豫:您的学生当中,好像湖南的人特别多,宋祖英是湖南人,张也是湖南人,再请出一个也是来自湖南的金老师的学生,我们欢迎王丽达,来。
解说:怎样的情形竟令王丽达如此紧张?
王丽达:然后我在课堂上特别紧张,因为全是学生在上课,到最后了,他说你来唱一段花鼓戏,我说好啊,我说金老师我们来对唱好吗?
解说:生活中的金铁霖,现场独家爆料。
戴玉强:尤其在吃饭的时候,一不留神就吃多了。
金铁霖:不太会控制,吃多吃少容易吃忘了。
王丽达:到中午了嘛,金老师说,走跟我到食堂吃辣椒去。
解说:金铁霖与爱徒的生活趣事,精彩稍后继续。
解说:1997年,湖南姑娘王丽达收到了梦寐以求的录取通知书,幸运的成为了金铁霖教授的学生,也是宋祖英、张也的同门师妹。从初入校园的追梦女子成长为如今新一代的青年歌唱家。在她的眼中,金铁霖教授又是怎样的一位老师?
陈鲁豫:这应该算是你的师姐了都是。
王丽达:对。
陈鲁豫:你跟金老师从哪一年开始学的?
王丽达:1997年。
陈鲁豫:1997年,在见金老师第一面的时候,心里会紧张吗?
张也常给老师买零食做饭经常忘记放盐
王丽达:特别紧张,而却都说错话。是这样的,我是在湖南读的四年花鼓戏,是因为考错专业,后来等到四年级的时候,我觉得我还应该继续唱歌,我就自己偷偷的给襟老师写了三封信,但是没有寄出,我害怕。我就跟我的妈妈说,我还是要报考中国音乐学院学习声乐,我妈妈说那好吧,那就陪我去考了。当时是中国音乐学院有一个老师叫陈培,是我的老乡,现在在音乐学院当老师,我就跟他说这个心愿。我说我想去先看一眼金老师上课,他说好啊,说那个我带你去吧,直接就把我往那琴房门一开,金老师,这是那个湖南唱花鼓戏的女孩,她想来听课,我就进去了。然后我在课堂上特别紧张,因为全是学生在上课,我坐那角落我一看他们唱那么好,就担心自己待会儿要唱的话,就不知道该唱什么了,紧张。到最后了,他说你来唱一段花鼓戏吧,我说好啊,我说金老师我们俩对唱好吗?
陈鲁豫:为什么你要跟金老师对唱?
王丽达:因为当时脑海里想的就是一段对唱的唱腔。
陈鲁豫:那后来金老师跟你对唱了吗?
王丽达:没有,金老师说,你还是一个人好好的表演一下吧,所以我当时唱了一首花鼓戏,本来我是很紧张,然后到了中午了嘛,金老师说,走,跟我到食堂吃辣椒去。
陈鲁豫:吃辣椒。
王丽达:然后我当时就,哎,金老师那么可爱,我一下就轻松了很多。然后去食堂的路上,他就一直在跟我说好好准备文化课,一定要把那个文化课考过,就这样我非常。
陈鲁豫:王丽达在生活中,总给您买零食吃是吧?偷偷的、偷偷的给您。
金铁霖:也不太多。
宋祖英:这个任务应该是张也。
张也:这个事儿我干的比较多。因为原来金老师上课的时间非常紧张,每天上午很早就到学校,所以那个时候是我们给金老师买早餐买的比较多。但金老师吧,就是在教学方面是一个特别严谨的人,生活中是一个特别没要求的人。
张也:有一次我们给他。
陈鲁豫:他的注意力不在这儿。
张也:有一次我们给他做面早晨起来,没放盐,他也吃完了,吃完了以后说,今天这面怎么那么奇怪呀,我们也没觉得有什么,回去一看呀,没放盐,但是他也吃完了,他没感觉,他说今天这面怎么有点不对呢,他也没觉得哪不对。
陈鲁豫:王丽达有这样的记忆吗?
王丽达:我是我会去超市看见有无糖食品,我会第一个想到给老师买。有个晚上我买了几盒那个长的饼干拿到家里去,正好老师,这个挺好的无糖食品。
陈鲁豫:他得控制是吧,不能让他吃很多那个。
王丽达:对对对。
陈鲁豫:但是您会控制自己吗?
金铁霖:不太会控制,比如说吃多吃少容易吃忘了,多吃这种多吃那种,现在就比较注意了,得病以后就更注意了,就是吃的也少,现在呢瘦了一点。
陈鲁豫:还有一位学生有一些回忆,来,我们听听他说什么?
戴玉强曝金铁霖缺点是爱吃一不留神就吃多
戴玉强:听出来了吧,今天这嗓子出门了,不在家。为了表达这份情感还得说两句。我毕业之后呢,臊么耷眼的又来找金老师上课了,自己觉得不好意思,上了几节课之后,我就拿了个小封信,那牛皮纸信封,我也没钱那会儿,穷的叮当响,我就装了一千块钱,上完课特别不好意思,也没说话一大红脸,我说金老师不好意思这是点学费。金老师嘿嘿一笑,嘿嘿嘿嘿算了,收起来吧。但是呢我每次呢,应该所上课呢都特别用心,金老师每次给我上课呢都很高兴,那个我心里自己安慰自己,我说只要老师高兴就OK了,我想他应该不缺这点钱吧。
其实呢,我是个好学生,这个金老师就跟我发过一次火,是因为一个特别简单的歌,词没背下来,并不是我领会,我说你这人真笨或者说你这个学生怎么榆木脑袋不开窍,怎么教都不会,我怎么教都会,就是有次谱没背下来,唱的乱七八遭,金老师就跟我发火了。他是不怒自威啊那样子,脸往下嘟噜着瞪我就这样。从此我真就是甭管任何场合,甭管是跟老师上课还是在哪演出,还是接什么歌剧,该背下来的时候我都背下来,所以说呐,严师出高徒一点也不假。
金老师也有缺点,这个尤其在吃饭的时候,一不留神就吃多了,金老师您吃这个,是吧,好吃是吧。好吃,现在好吃的东西多,这个是缺点。再加上那学生拍马屁的也多是吧,老师拿什么什么好吃的,拿什么,走,吃去,这个现在好多了。那个时候喜欢吃,也是热爱生活的一种表现,但是吃多了恐怕还是不好是吧,长胖是吧,我们共同努力。金老师其实我们最大的愿望就是您长寿,身体好,有您在我们就有主心骨,有您在我们中国声乐的发展就是基石,我们就有干劲,您说您往哪指我们就往哪打。
陈鲁豫:他因为在排练魏松的那个音乐会,嗓子完全哑了,今天实在是来不了。
金铁霖:对。
陈鲁豫:他是您挺贫的学生。
金铁霖:他说话挺逗,但是他一般来讲不太逗。
陈鲁豫:就在您面前不太敢动是吧?
金铁霖:他对自己要求很严,对自己做是时候也很严格,他参加一个国外的歌剧的排练啊,他几个月每天平均都得四个小时来背那个外语,有的把中国歌都背不下来,他背很多外国歌剧。像演那个《假面舞会》呀,这很多都是要死记硬背的,这个要花很大的精力和时间的。
解说:心脏病突发,他曾经历何种生死考验?
金铁霖:如果那次过不来的话,现在大家看我也看不见了。
解说:怎样的神秘收藏让学生念念不忘?
周强:我一打开我看金老师在看我,指一下我,就是让我看看那个。
解说:又让金铁霖感慨不已。
金铁霖:想告诉他找不着纸了,大概随便拿一块纸就写给他了。
解说:学生祝福又带来哪些惊喜与感动?
金铁霖的学生:老师非常不容易。
金铁霖的学生:祝福金老师身体健康。
金铁霖的学生:祝贺他昨天的辉煌,祝福他明天的健康。
金铁霖的学生:祝金老师健康长寿。
金铁霖的学生: 二十年后老师我们还在一起。
解说:金铁霖五十年师生情,精彩稍后继续。
金铁霖历经生死考验学生陪伴共渡难关
解说:2010年,金铁霖教授曾经历了一次惊心动魄的生死考验。由于心脏病突发,他曾在急诊室门口昏迷不醒,手术台上他的心脏更是一度停止了跳动。危急时刻,学生们纷纷赶到医院陪伴在老师左右,和金老师一起度过难关。
陈鲁豫:那时候学生都第一时间,你们都赶去了。
宋祖英:对。所有的学生,几乎在北京的都赶过去了当天晚上,下午开始知道这个消息,然后就学生之间互相传,然后很快到晚上的时候,都赶到那个306医院。刚好那次金老师已经到了医院了,所以急救、抢救及时,金老师就回来了。
陈鲁豫:他自己觉得不舒服就先去医院了。
宋祖英:他觉得不舒服,在那个急救室的外头就觉得不行了。
陈鲁豫:所以您那天特别巧,正好已经到了急救室的门口了,所以时间是把握的特别好。
金铁霖:据医生说呢,大概百分之二三的这个成活率啊,往后拖了一点就赶不上了,你就活不了了。应该说是很准确,还不错,因为那个时间是晚五分钟都不行,如果那次过不来的话,现在大家看我也看不见了。
宋祖英:现在金老师状态很好,经常的去复查,就是保健保证的一挺好的现在。
金铁霖:原来有些病啊早就应该治,我也没当回事,现在很多一调节过来以后啊,身体我感觉还比原来好了,很多人都说我必以前,生病以前还好了,我确实有这种感觉。
陈鲁豫:今天、今天来的男同学的代表不是特别多,是有关一位代表周强,他带了一个东西,我不知道您记不记得,周强把那东西展示一下,来。
陈鲁豫:我来问问,您先说,我看看金老师还记不及得。
周强:金老师由于这个他肯定从来没看过,金老师看这是您的字不?
金铁霖:字肯定是我的字。
陈鲁豫:注意音准,第一条什么情绪第一。
周强:情绪第一。
陈鲁豫:第二注意音准。
周强:第二注意音准,三音色第一,四,高音与支点不要下降过力。五,外紧内松,六,时刻注意你是抒情男高音。
陈鲁豫:这是老师写给你的?
周强:是。
陈鲁豫:这个纸还不是一般的纸,这是什么纸?
周强:这是一张餐巾纸。
陈鲁豫:那金老师已经不记得了,来,请周强告诉金老师。
周强:这个事儿啊是我1997年,我是1993年跟老师学习的,1997年我的,就是这个叫供需见面音乐会,因为那个时候啊,那个我很胆怯,那个时候也比较经济上比较拮据,完了我就去买了一套西服,买了皮鞋,买了衬衣,但是平常没有穿过西服忘了买领带,我就走过去。金老师坐那,他说你就这么上吗?我说是啊,等一下、等一下、等一下,金老师出去了,我不知道他干吗去了,我就在门口,因为他说你是第几个,我说我是最后一个。完了大概过十分钟以后,金老师过来把领带给我拿着,给我套上,这不打领带不行,不庄重。完了其实我是第一次就是细领带是金老师给我细的,而且他自己从家里拿的领带,完了我就在前面准备,因为我们作为学生坐第一排,就是前面那个唱完我们跟着上。
完了大概快轮到我的时候,有一个同学敲我的背,就像后面三排一样,就递给我这张纸,我一看它是裹着的。完了我一看这餐巾纸什么意思,难道是我紧张流鼻涕,给我擦鼻涕,确实这么想的,我看好像还有字。我一打开,我看金老师在看我,这么指一下我,就是让我看看那个,我一看原来这么一张纸,我一打开就是刚才这个六条。当时呢可能也来不及,就是觉得哎呀老师这么在乎我,其实当时确实很紧张,因为可能有了这个餐巾纸,我现在把它当成我的定海神针,感觉那天音乐会啊确实开得很好,金老师特别满意。完了从那以后呢,我就一直把这个保存起来,这个在我身边,挂在我家里挂了十六年了,金老师不知道,我也从来没跟他说过。
金铁霖:后来他在开独唱音乐会啊,他就说这个事儿了,我就一想这个事儿,一回忆没回忆起来,这个字是我写的字。
陈鲁豫:以后我随身给您带好多纸,咱们不用餐巾纸写。
金铁霖:对,当时想告诉他找不着纸了,大概随便拿一块纸就写给他了。这个事情也很像我做的,因为学生上台以前要提醒他一下,注意点什么,他可能对他也是很关键的,所以我就给他写了这么的,这种提醒,这是我长期教学的一个习惯,有时候对学生,上台以前啊,注意些什么什么东西。
周强:也是那次音乐会发挥不错,所以后来金老师就把我留校了,所以我是1997年本科毕业就留校了,就留在我们中国音乐学院声歌系,这全是托老师的福,谢谢您。
陈鲁豫:老师的好,学生都记得,您还有很多学生,有话要对您讲,您听听。
金铁霖:还有吗?
陈鲁豫:有,来。
金铁霖的学生:我跟随金老师有28年。
金铁霖的学生:我从1983年开始跟金老师学习。
金铁霖的学生:我18年前。
金铁霖的学生:从1991年。
金铁霖的学生:我是2001年。
金铁霖的学生:我是2007年。
金铁霖的学生:我跟金老师学习呢,已经有10年的时间了。
金铁霖的学生:10年,整整10年的时间了。
金铁霖的学生:我觉得金老师治学特别严谨。
金铁霖的学生:敬业。
金铁霖的学生:非常慈祥。
金铁霖的学生:和蔼可亲。
金铁霖的学生:对我们就像对自己的孩子一样。
金铁霖的学生:那时候可能金老师觉得怕我第一此上课紧张,然后他就把我单独的约了一个时间,单独给上了一次课,挺感动的,我想金老师为了我能单独跑一趟。
金铁霖的学生:每天有他课的时候,他几乎是最晚一个下课。因为老师的学生非常多嘛,他每天大概都在六七点钟才能下课,要把最后一个学生的课是上完,他才能回家吃饭,有的时候我们同学们在身边,也觉得非常心疼他。
金铁霖的学生:当我临走的时候,我说金老师,我应该跟你交多少学费,金老师说的你很不容易,我不要你的学费了。所以我觉得这一举动影响了我一生,现在我碰到很多特别困难的学生,我也会这么对待他们。
金铁霖的学生:最让我难忘的就是当我去看望老师的时候,在病床上老师依然不忘叮嘱我应该好好学习。
金铁霖的学生:他经常跟我们这样说,要想唱好歌先要做好人。
金铁霖的学生:金老师的精神在感动着我。
金铁霖的学生:从教五十周年了。
金铁霖的学生:看到金老师五十年来辛辛苦苦的教学。
金铁霖的学生:学生一直以来都心怀感恩之心,感谢您对我不离不弃,因为在我最困难的时候,您对我的帮助是最大的,谢谢您。
金铁霖的学生:能成为您的一个学生也感到非常的自豪与骄傲。
金铁霖的学生:老师非常不容易啊,教学五十年,培养了这么许许多多的优秀的艺术家,衷心的祝福他在今后呢,首先是健康快乐,然后培养出更多的优秀的艺术家。
金铁霖的学生:祝金老师健康长寿,您的长寿是中国民族声乐的幸事,也是所有学生们的幸事。
金铁霖的学生:祝福金老师身体健康、笑口常开、桃李满天下。
金铁霖的学生:祝贺他昨天的辉煌,祝福他明天的健康,我们赶上了好时代,我觉得健康快乐是我们未来的最大期望。
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