全国民族团结进步模范个人杨万莲老师:一人“护犊”22年

牛场小学，一个人“护犊”22年

——全国民族团结进步模范个人杨万莲老师的故事

本报记者苏莉

【故事】

一个人，一所学校，30多个学生，这是泸溪县解放岩乡牛场小学教师杨万莲生活的重心。

从教32年，杨万莲有22年是在牛场小学度过。多年来，大多数时候她都是独自一人支撑着这个偏僻的村小。

杨万莲的家就住在学校附近。她每天早早地来到学校，打开校门和教室，等待学生们的到来。学生到校之前，她会抓紧时间整理教室，或者批改一会作业。

牛场小学有学前班和一二年级，上的是复式班。杨万莲先给一年级上课半小时，然后安排他们自习；接下来给二年级上课。别的学校老师上一堂课最多40分钟，但杨万莲每堂课至少上一个小时才能休息，不然完不成教学任务。一个上午，她要上3到4节课。

“上午孩子们精神好，语文、数学等主课都在上午完成。”杨万莲告诉记者。尽管条件简陋，但她仍然在学校开设了美术、音乐、体育和思想品德等课程，这些副课大多安排在下午进行。

以往，所有课程的教学全部由杨万莲包了。10月5日，记者采访杨万莲时，她高兴地告诉记者一个好消息，这个学期终于又调来了一个新的老师，她也终于不用再当“全能老师”。

在牛场小学，杨万莲既是校长，又是班主任、任课老师，还是孩子们的临时“妈妈”。

“村里孩子大多是留守儿童，父母不在身边，跟着爷爷奶奶生活。”杨万莲看在眼里，疼在心里。2009年，她率先在全区成立了“留守儿童之家”，用自己的力量给予这些留守儿童更多的关爱。

今年，有一个读一年级的男孩，父亲出车祸不幸去世，母亲外出打工，爷爷一个人带着他和妹妹生活。杨万莲了解到这一情况，在班上对这个男孩特别留意，时刻关注他的动向。每天放学后，她就把这个男生带回自己家，辅导他写完作业。一个学期过去，这个原本十分顽皮的男孩子对杨老师服服帖帖，学习成绩也很好。

对杨万莲来说，对学生的关爱不仅仅是在课堂内，课堂外也是如此。今年上半年，一天下起暴雨，几个离校远的学生回家不方便。杨万莲主动把这几个学生带回家安顿，像对自己的孩子一样照顾他们。

【心声】

“一言一语带‘理’，一举一动带‘情’，这是我对待学生的自我要求。教了一辈子书，快要退休了，舍不得这些学生。村里的孩子读书不容易，希望有更多年轻老师到农村来，教他们读书，带给他们更多新知识。”

【链接】

参加工作32年来，杨万莲一直坚守在偏僻的农村学校从事小学复式班教育。她积极探索复式班教育教学方法，撰写论文，多次带头上公开课，其教学方法在全乡交流推广，为全县农村复式教育教学树立了典范。她先后20多次受到学区表彰和奖励，4次受县政府嘉奖，并记三等功一次。

杨万莲刚参加工作时，还是民办教师。为了提升自己的教学水平，她长期坚持自学和研修。积极参加中师函授学习，并以优异成绩毕业。多年来，杨万莲每年用于订购教育教学杂志和业务书籍的费用不少于400元，做的学习笔记有数千字。通过自己的努力，杨万莲的教学水平不断提高，不但由民办教师顺利转正，还被聘为小学高级教师。