“80后”女教师勇夺全国“先锋教师奖”

新湖南客户端记者12月28日讯（张斌通讯员胡庆永）

12月26日，从首都北京传来喜讯：在第四届全国教育改革创新典型案例推选活动上，来自长沙诺贝尔摇篮教育集团的“80后”女老师刘晓燕，以7年的“幼小衔接”教育探索和研究实践，在1200余个创新案例中脱颖而出，成功摘得全国教育改革创新“先锋教师奖”的桂冠，成为摘得此项桂冠的湖南“第一人”。国家教育研究中心主任张力在主旨报告中，特意表扬了刘晓燕实践的“幼小衔接”案例。

全国教育改革创新“先锋教师奖”，被业界人士称为中国教育界的“诺贝尔奖”。“而就在7年前，来自青岛的刘晓燕还是初出茅庐的青岛大学师范学院英语教育专业毕业生。”

2009年，刚毕业的她，在自己的老师、全国著名诗教老师苏静的推荐下，作了一个让亲人和朋友都诧异的决定：成为长沙诺贝尔摇篮教育集团的一名幼师。而她此前从未涉及过幼教。

“一个医院好在哪里，能够治好所有的病;一个学校好在哪里，能够教好所有的学生。世界上的诺贝尔获奖者们，都是幼教给他们打下了良好基础。”刘晓燕告诉记者，诺贝尔摇篮教育集团董事长谢庆老师的教育理念，让自己打消了疑虑。

刘晓燕很快进入角色。一年后，在经历了各种岗位的磨练后，她不仅掌握了丰富的幼教经验，还被破格提拔为园长。

工作中，刘晓燕认识到，幼儿园和小学的生活学习模式差别很大，在幼儿园阶段培养“一年级”意识非常重要。在幼儿园即将毕业之前的半年，单独再开设一个班作为“幼小衔接”试点班，让孩子们提前全方位接触小学的教育和生活模式显得十分突出。

为更好地实践这个理念，刘晓燕半年前选择离开园长岗位，亲自担任“幼小衔接”试点班的班主任老师，并把一批孩子从幼儿园带到了小学一年级。

在“试点班”的日常教学中，刘晓燕实践了很多国学经典游戏和比赛，例如经典大擂台、诗词接龙、诗词联想、班级诗词对抗赛、诗词朗诵大赛、古诗大拍卖等。她特别注重培养孩子们学习的兴趣，让孩子们在玩中学，在玩中发现、思考、探索与收获。

“燕子来时新社，梨花落后清明。”清明节，除了扫墓、缅怀先烈和祖先之外，她带着孩子们专题学习清明节小朋友“玩”的专题，体验画蛋、斗草，孩子们嬉笑欢闹;重阳节，她带着孩子们学习重阳节的诗词，登高，画重阳节的画，为重阳节作诗……刘晓燕的课堂妙趣横生，孩子们经常要求“不下课”，6岁多的罗梓睿在小学开学两个月后回家感慨：“妈妈，我在小学学了很多本领，我觉得我真的长大了!”学生陈孝庭在开学一个月后，爸爸问他：“你最喜欢小学的哪一门课?”陈孝庭脱口而出：“我每一门课都很喜欢!”

在口语表达方面，孩子们不仅可以做主持人，还能口述作文，个个是小小朗诵家。今年9月，在《中国教育报》和诺贝尔摇篮教育集团联合举办的“战胜国青少年的吼声”大型爱国活动中，一年级的孩子们站上田汉大剧院的舞台主持这场大型节目，受到各界高度评价。10月底，刘晓燕带着孩子们还走进长沙广播电视台进行现场朗诵，受到听众们的热捧……

在刘晓燕的带领下，孩子们更是爱上了“作诗”，不少孩子还出了自己的“新书”。6岁的李嘉在幼儿园毕业后创作了自己的第一本书《我爱诺贝尔摇篮幼稚园》;6岁的邹霖颖在2015年国庆假期后创作了一本国庆节游记《幸福的红色之旅》;6岁的罗梓睿创作了一本成长故事书《初生牛犊》;不满6岁的颜琛创作了一本科幻小说《火轮战士历险记》;6岁的陈瀚翔创作了上小学之后的日记集《幸福成长记》。

不久前，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔奖，刘晓燕以此为契机，引导孩子们进行主题演讲、亲子大课堂、绘画、歌唱、舞蹈、讲故事等活动，把屠呦呦事迹的相关内容一一展示出来，很快把创新的种子埋进孩子们的心里。

如今，刘晓燕老师所带的一年级学生非常适应小学生活，不仅经常把良好的学习习惯带回家，带动父母一起学习，每天还能快乐地学习和生活。

“参加这次评选的窦桂梅和吴正宪老师一直是我的偶像，刚开始工作的时候就立志要成为像她们一样的名师。没想到今天梦想成真了!”站在领奖台上，刘晓燕激动万分，“‘幼小衔接’关系到孩子们的学业成败，关系到人才的培养和国家的未来。我经历了幼儿园到小学的转变，亲眼目睹了孩子们的变化，我一定会在这条路上坚持走下去，为更多孩子成长成材打下坚实基础。”