蒋能杰:用镜头为留守儿童呐喊

蒋能杰与观众互动

4月3日，留守儿童纪录片《村小的孩子》全国巡展之东莞站在我校学生活动中心卡拉OK厅举行，巡展历时近三个小时，该片导演蒋能杰以及近百位嘉宾参与了此次巡展。

从大学毕业到现在，这部纪录片共花费了蒋能杰6年多的时间。这场为留守儿童呐喊的巡展从广州开始，已经在广州中山大学等多所大学进行巡展，预计会在全国免费公映100场。

缺失的教育与关爱

在和孩子们一起生活的日子里，蒋能杰曾经问过他们一个问题：“你们知道现任的国家主席是谁吗？”令人震惊的是，许多孩子居然回答：“毛主席！”，这个回答也同样震惊了现场观看纪录片的嘉宾们。

全国目前有6102 .55万农村留守儿童，他们不仅生活环境恶劣、受教育条件差，更缺乏一个孩子所需要的来自父母和社会的关爱。蒋能杰一毕业就随自己的堂哥来到了湖南省一渡水镇光明小学，和这所小学的22个孩子们一起度过了3个多月，而22个孩子中，就有17个是留守儿童。

在那里，他谈到自己最担忧的是孩子的受教育问题，这个村的孩子上学极不方便，他们的家离学校非常远，村中道路难行，没有校车，更没有修整完好的道路。学校的设施也极其简陋，校舍只是租用的民舍，面积小，再有几张桌子就可以上课了。此外，在这里，两个班只有一个临时代课的老师，一个班上课另一个班就只能停课，且代课老师的工资待遇差，老师也常常呆不久。蒋能杰感叹国家对孩子的教育关注实在还不够，虽然目前实行九年义务教育，但是教育腐败等问题却没有得到很好解决。留守的孩子不仅缺乏父母的关爱和教育，后天的学校的教育也是跟不上。

一切都是为了孩子

蒋能杰笑谈：“我不喜欢别人叫我导演，我认为在那里所做的不是要让孩子们感谢我，其实我更要感谢他们，他们帮我完成了我想做的。”

蒋能杰是湖南农业大学平面设计专业的大学生，2009年大学毕业，“一股冲动”地就到了那片聚集着留守儿童的地方。他说自己小时候也看到过自己身边有许多留守儿童，那时候是90年代，许多家庭开始不断有大人离开家乡前往城市打工，起先大都是夫妻中的其中一人出去，渐渐的就开始变成了夫妻俩都离开了家，有的家庭甚至连爸爸妈妈、爷爷奶奶都出去工作了，只剩下孩子寄居他家，而随着社会发展，这种现象越来越普遍。

蒋能杰认为自己不是在做什么公益活动，而是作为一个人做了自己觉得应该做的并且受自己认可的东西。他表示家人一开始对他做这个工作的态度是沉默的，自己在做这个工作过程中也常常存在资金不足的问题，为解决这些问题、为生活，他常常还要去找一些其他工作来做，例如帮别人拍一下婚纱照之类，6年下来很累，中途也想过要放弃。但是他一直在坚持。他甚至直接在小村中给孩子们当起了数学老师。他认为自己目前所做的，如联系湖南卫视等做相关报道，这些的用处还不够大，只能是治标不治本，留守儿童们的关爱还需要国家的力量来解决，我们国家的留守儿童还有很多，他只是想通过这样一次巡展，能引起社会对留守儿童更多的关注。他呼吁：孩子是祖国的花朵，是未来，我们国家的发展确实需要一些牺牲，但是绝不应该是牺牲孩子们！

家庭社会要双把关

蒋能杰谈及自己也是一个新爸爸，站在一个父亲的角度，他强烈感到家庭教育的重要性，他认为父母才是孩子最重要的老师。特别是拍了这个纪录片后，他更体会到了家庭教育对孩子成长的重要性。他问过那些孩子：“你们长大了想做什么？”孩子们居然齐刷刷地回答：“进城打工！”在他看来，这是一个极其危险的意识，如此循环的话，孩子的成长就没有真正的出路。

留守儿童每年见到父母的时间可能只在春节，而有的甚至连春节都无法回家。但是在蒋能杰看来，留守儿童问题不仅仅是父母的责任，不仅仅是一个家庭问题，而更是一个极其普遍的社会问题。出外打工的父母为什么不能回家？难道是更爱钱？大部分应该不是。城市的限制多，城乡的差异大，或许真的存在一些父母真的很不负责任，但是绝大多数父母何尝不想让自己的孩子能够得到更好的教育、多陪陪孩子促进孩子更好的成长。但是农村的教育环境差，收入低，生活贫困，国家对农村教育的投入不足，社会保障也不健全，而城市的教育限制又太多，消费也高，这样的城乡对比差让留守儿童的问题越来越突出。而这些问题的解决更多的在于依靠政府以及社会大群体的力量。

蒋能杰透露，经过纪录片等一系列“发声”，一渡水镇光明小学的情况得到了改善，新校舍已经建了起来，上课的教师增加了，校车也有了，但是校车的使用仍存在许多问题，如校车的油费和司机的工资等这些资金还得不到有效解决。总之一句，对留守儿童的关注还有待进一步行动，需要更多的力量加入。