以言筑梦，以心育——长沙市弘益高级中学成功承办长沙市四届中学英语教师演讲比赛

2026年1月7日，在冬日的暖阳与期盼中，长沙市第四届中学英语教师演讲比赛于长沙市弘益高级中学圆满落幕。

赛事开幕之际，学校教学副校长戴红梅代表承办方致以热情洋溢的欢迎辞。她向莅临现场的各位嘉宾、评委专家、参赛教师及观摩同仁表示热烈欢迎与衷心感谢，并指出：“语言是沟通的桥梁，更是文化传承的纽带。本次比赛既是对全市高中英语课堂教学改革成果的一次检阅，更是为老师们搭建的交流学习、展示风采的平台。”她强调，这与我校“以教研促教学，以活动促成长”的教学理念高度契合，也为深耕英语教学、赋能教师发展提供了宝贵契机。这番致辞，为整场比赛奠定了专业、开放、共进的基调。

本届赛事以“教育的核心在于育心”为主题，旨在引导教师重新审视教育的本质。这不仅是语言表达能力的竞技场，更化身为一次深刻的思想聚会，集中展现了长沙高中英语教师从“知识传授者”向“心灵启迪者”的转型之路。来自长沙地区的18位英语教师同台竞技，以言述志，以赛促教。

活动由长沙市弘益高级中学英语教师文慧溪、贺焰主持。

讲台之上：从“经师”到“人师”的蜕变

在“More Than a Teacher：Being a Guide, an Inspirer, a Dream-Weaver”的演讲主题下，教师们的分享超越了教学技巧范畴，升华为对育人本质的深刻思辨与温情讲述。这里有“一句话点亮一个生命”的微光故事，也有在全球化背景下如何培植家国情怀的宏大叙事。在激烈的角逐中，代表我校参赛的李雨桦老师表现出色，其以《More than a teacher: the art of touching souls》为题的演讲，凭借对教师作为“灵魂触动者”角色的深刻诠释与动人表达，最终荣膺一等奖。

这一转向清晰呼应了赛事自身的理念升维：从锤炼教学基本功，到承载“传承文化、传播中国”的使命，直至本届直指教育的情感与价值内核——“育心”。这段历程，生动标记了教师角色从知识传授者，向思想引导者与价值塑造者的升华路径。

思想激荡：演讲智慧与教学实践的共鸣

比赛的深远影响，在于它成功地将舞台上的思想火花，引向真实课堂的育人场域。赛后，弘益中学国际部外教Steve作为现场观察者，分享了实用的演讲建议，如借助道具缓解紧张、通过肢体语言展现从容，为提升“演讲力”提供了具体而生动的注脚。

可以预见，无论是“主题演讲式导入”对学习兴趣的点燃，还是“学生微演讲”对思维能力的锤炼，这些来自比赛现场的灵感，都将转化为教师们未来课堂实践的新探索。

此次赛事的圆满承办，为弘益中学提供了一次宝贵的学习机会。学校英语教研组长期践行的“六有课堂”模式及其教学成果，与本届赛事倡导的“讲思融合”理念高度同频。成功举办这场市级盛会，不仅展现了学校的组织与接待能力，也使学校日常教学中对“育心”理念的思考，在一个更高的平台上与全市同仁进行了有益的交流与映照。

生态滋养：个人卓越与区域共进的交响

一场高水平的市级赛事，是区域教师专业发展生态健康的集中体现。长沙市教育科学研究院英语教研员李宇在点评中，对赛事及教师们的整体表现给予了高度评价，他指出：“比赛充分展现了教师们扎实的功底、深刻的思考与饱满的热情，体现了卓越的专业素养与育人情怀。”这份肯定，属于所有在赛场上展现风采的优秀教师，也激励着包括我校教师在内的每一位教育工作者。

李雨桦老师的脱颖而出，正是我校支持教师专业发展的一个生动缩影。学校通过“青蓝工程”、跨省教研、常态化教学研磨等机制，致力于为教师成长提供支持。同时，学校常年开展的多元化英语学科活动及优异的竞赛指导成绩，共同营造出浓厚的“学科育人”文化氛围。此次承办赛事并与顶尖同行交流，进一步促进了学校教学实践与更广阔教育理念的对话与融合。

尾声：迈向以心育人的永恒远方

赛事虽已落幕，但关于“育心”的思考与探索，正在更广阔的课堂中延续。李老师勉励全体教师以此为新起点，持续深耕教学，共同提升育人质量。从扎实的教学技能，到自觉的文化担当，再到对心灵成长的深切关怀，这场比赛如同一面镜子，映照出长沙教育人不断追求教育本真的精神图景。它有力地昭示：真正卓越的教育，终将跨越单纯的知识疆界，致力于生命的对话、价值的引领与灵魂的唤醒。

余音绕梁，初心弥坚。铭刻在每一位教育者心中的，始终是那个永恒的命题——“教育的核心在于育心”。这既是所有教育旅程的出发点，也是不懈追求的信仰之光。弘益中学及其英语教研团队，将以此次成功办赛和优异参赛经历为新的动力，在深化教学研融合的道路上，继续坚定前行，共同奔赴那片充满智慧、温情与无限生机的教育未来。

来源：华夏文旅