别让智能笔成了“监控”学生的工具
湖南

别让智能笔成了“监控”学生的工具

对于智能笔的推广使用,涉及未成年人个人信息,学校还需要进行充分考量和论证。

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文 | 和生

据报道,近日,有网友发帖称暑假期间,一学校专为学生发放了“点阵笔”,并要求必须用这支笔来写暑假作业,学生的书写数据将由该笔实时传输给老师。消息一出,随即引发了广泛讨论,也有网友质疑,这难道不是一种变相的“监控”?

据了解,该笔在市场上又被称为“马良笔”“智能笔”,通过其笔头旁边的摄像头,捕捉特殊纸张的笔记,并能对笔记内容做到实时传输。目前,“马良笔”在全国各地多所中小学都有使用。

按照厂商的宣传,智能纸笔可以提高课堂练习效率。智能笔收集学生信息后,老师可及时跟踪学生作业完成情况,知道答完每道题的用时,并能在后台完成批改,还可以在大数据帮助下有针对性地辅导学生。

不过,这种效率的提升,显然更多是方便了老师对学生信息的掌控和处理。而学校强制要求学生在暑期使用智能笔,显然不仅是着眼于提升学生的学习效率,很大程度也是为了督促学生写作业。

因此,在中小学生群体中,推广使用智能纸笔是否合适,值得深入探讨。尤其是智能纸笔的实时记录与传输功能,令人不能忽视其“监控”学生的另一面。

有教育专家就表示,智能技术是一把“双刃剑”,把这种笔作为收集错题的方式,毋庸置疑是好的,而将其用作“监控”学生的工具,则未必是一种科学的做法。

诚是如此。这也要求,对于这类智能纸笔,有必要分清课上课下的使用场景。如果在特定的考试或课堂练习场景中使用,确实可以提高效率。但是,如果将其作为硬性要求推广到课下或暑假写作业中,无疑为中小学生们增加了一副“智能镣铐”。

没有人愿意置身于“监视”中学习进步。这种做法一旦推广开来,不可避免会让学生产生抵触和排斥心理,并进一步破坏学生和老师之间的信任关系,甚至引发不可预知的负面效应。

不仅如此,这款智能笔的使用,还涉及更为敏感的未成年人隐私保护问题。按照《个人信息保护法》,未成年人的信息属于敏感个人信息。理论上,只有在征得学生监护人明确同意、证明具有充分必要性,才可以使用智能纸笔收集学生的个人信息。

但是,智能笔目前的推广使用,更多是商家在背后推动,商业利益无疑是其首先考虑的。无论是学校、老师还是商家,对于收集学生个人信息,是否经过了家长同意,相关信息传输是否安全,收集到信息后又如何进行保护,是否做到了规范处理,这些都要打问号。

从相关报道中可知,目前这类商品不对个人销售,只对班级及以上群体售卖。因此,对于智能笔的使用、推广,负有主体责任的学校,还需要进行充分考量和论证,而不能被厂商牵着鼻子走。

为此,学校不妨充分考虑老师、家长和学生的意见,充分论证该产品的使用场景和使用限制,再作最终决策。相关教育主管部门,也有必要将此事及时纳入考察范围,给出必要的指导,明确相关规范,避免更大风险出现。

本质上,科技助力教育、助力学习不是一件坏事,但也要充分考虑到科技“双刃剑”的属性。不能让智能笔这种表面上为学生“减负”的工具,成了给学生“增负”的“枷锁”,更不能造成信息安全隐患。