长沙株洲成中小学教改实验区 体质德育影响录取
一本上线率和6A生人数不再是长沙中学的优劣评判标准，学校只需自己跟自己比较。教育部办公厅在12月9日印发《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》，确定包括湖南长沙、株洲在内的全国30个地区为国家中小学教育质量综合评价改革实验区。
长沙市教育局相关负责人表示今后会对学校实施发展性评价，不再简单以分数衡量学校好坏。
评价学习动力等共11项标准
今年6月，长沙市教育局发布长沙市普通中小学教育质量发展性评价方案（试行），从11个评价标准对中小学办学质量做出“绿色评价”。
长沙市教育局基础教育处负责人简单地解释了被教育部选中的“长沙特色”，即今后长沙市教育局对学校实施发展性评价，不简单以中、高考成绩评价学校好坏，而是从“入口看结果”，即起点数据与结果数据项比对，如果有发展和进步，那么这所学校将被评高分。
最终，新的评价标准将从学校的常规管理、办学特色、办学行为，学生的品德行为、学业水平、身心健康、学习动力、学业负担，教师的师德修养、专业能力、教学效能等11个标准对中小学教育质量进行评价。
改革杜绝了实验班、重点班
不仅仅对学校有衡量标准，对学生一样有新的评价标准，如对学生的学业水平评价，就有一项“学业成绩进步幅度”指标，即“小学阶段主要比较学校在籍学生六年级学业成绩与该校前三年六年级平均学业成绩的进步幅度；初中阶段主要比较学校在籍学生初中新生分班学业成绩与中考学业成绩的进步幅度；高中阶段主要比较学校在籍学生高一新生录取中考学业成绩与高考学业成绩的进步幅度”。
从2012年9月起，长沙市实行初中新生分班考试，全部之字形分班，确保了每班生源基本持平，杜绝了实验班、重点班，已经开始提前实行中小学教育质量综合评价改革，“三年一个周期，首次评价2015年进行。”该负责人说。
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株洲：体质德育可能影响高中录取
株洲市教育局基教科科长王迅介绍，今后学生体质发展、社会实践活动、德育培养等都可能影响高中录取。
阳光体育运动让学生收获快乐和好身体。王迅说，今后还将加大体质情况与高中录取的联系。记者邹晨璐
30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区
上海市、浙江省、北京市东城区、北京市海淀区、石家庄市、沈阳市、大连市、常州市、安庆市、抚州市、青岛市、潍坊市、郑州市、新乡市、武汉市、孝感市、宜昌市、长沙市、株洲市、广州市、深圳市、玉林市、重庆市北碚区、成都市、泸州市、贵阳市、玉溪市、西安市、银川市、克拉玛依市。
本报记者沈颢实习生瞿辰长沙报道
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