公益助学的“湖南样本”
12月4日，《“芙蓉学子”公益活动15年社会调查报告》在北京发布。在这个由中国青年报社会调查中心主持的报告中，“芙蓉学子”大型公益活动，被称作“社会捐资助学的一个典型样本”。
“芙蓉学子”，是共青团湖南省委、中国青少年发展基金会和湖南中烟工业有限责任公司主办，由湖南省青少年发展基金会和芙蓉王文化传播有限公司承办的公益助学项目。项目实施16年来，累计投入11594万元，惠及全国28省（市、自治区）、650个县（市、区）的20110余名大学生和团队。
从单纯的爱心资助到复合型公益活动，从关注一瞬到关注一生，从传递爱心到传递价值、助推社会公平，“芙蓉学子”从湖南出发，走向全国，已成为一个面向全国的公益助学品牌，获得了中国首届“社会公益示范工程奖”、全省首届“公益慈善项目奖”、“希望工程20年经典项目”等殊荣。
助学模式：企业公益理念
与社会公益系统成功结合
12月2日，正在中科院攻读博士学位的李晓琳（化名），向记者提起“芙蓉学子”，言语间满是感激。李晓琳的父母在湖南永州务农，一家人生活艰难。为了晓琳上学，家里已欠下十几万元债。
“要不是‘芙蓉学子’，我恐怕就上不了大学了。”获得“芙蓉学子”资助后，李晓琳觉得最好的报答就是好好学习。大学四年她一直成绩优异，获得了国家励志奖学金，并被保送中科院硕博连读。
在“芙蓉学子”密密麻麻的助学名单上，每一个名字的背后都有一个艰难求学的故事、破茧成蝶的梦想。是“芙蓉学子”，让善举有了美好的结局，让梦想有了放飞的平台。
“做公益不难，难的是16年的坚持。”省青基会理事长彭韬认为，“芙蓉学子”最大的成功在于企业公益理念和社会公益系统成功结合，16年来一直保持金额增长、覆盖地域不断扩大。
1995年，原常德卷烟厂推行“一帮一”助学活动，开始最初的公益“试水”。
1998年，原常德卷烟厂、团省委、省青基会携手，投入40万元，启动“芙蓉学子——与希望同行”公益助学行动。
2004年，“芙蓉学子”由单一的贫困新生助学变身为涵盖助学、志愿服务、社会实践三位一体的复合式主题活动，并首次从湖南走向了全国。
2006年，“芙蓉学子——与希望同行”公益助学行动，正式更名为“芙蓉学子”大型公益活动，被赋予更丰富的内涵，有了更高、更广的发展平台。
“今天的价值衡量标准，已不单是创造了多少物质财富，而是对社会作出了多少贡献、是否践行了一个企业应有的社会责任。打造‘芙蓉学子’这个公益品牌绝不是一朝一夕的事情，需要站在企业社会责任的高度，作为一个长远的规划，一以贯之地执行。”湖南中烟项目负责人说。
《“芙蓉学子”公益活动15年社会调查报告》显示，作为企业赞助的公益项目，无论是执行方、受益生还是相关高校的大学生，多数人都认为“芙蓉学子”很好地兼顾了企业营销和公益推广双重效益。73.2%的团省（市）委及青基会负责人认为是公益事业与品牌推广的结合。在接受访问的全国28个省市的大学生中，“芙蓉学子”成为认知度最高、影响力最大的公益项目。
公益内涵：从关注一瞬到关注一生
2007年8月，一则题为《湖北5名贫困大学生受助不感恩被取消资格》的新闻，引发了社会普遍关注。
“如何从关注大学生生活的一段时间进而关注他们的一生？”、“除了单纯的经济资助以外，社会还能做些什么？”、“当代大学生应具有怎样的心智结构、精神信念？”
事实上，16年来，“芙蓉学子”一直有着这样的深层思考，不断创新形式，深化公益助学内涵。
2006年8月，由中央财经大学、中南大学等高校12名青年学生组成的“芙蓉学子”团队，展开了为期7天的环洞庭湖湿地生态科学考察行动。
这次科考，是2006年“芙蓉学子精英成就实验室”的一项重要主题活动。队员们从长沙出发，从西洞庭到南洞庭，再到东洞庭，对湖区生态环境等进行调查，宣传环保理念，呼吁更多的人参与到环境保护中来。
“芙蓉学子精英成就实验室”，实现了从单纯物资援助到关注青年学生精神生活的转变，模拟竞争激烈的现代社会生态，磨炼大学生的意志，培养其团队精神、协调创新能力。同时，“芙蓉学子自强计划”、“芙蓉学子精英激励行动”、“注册志愿者关爱留守儿童”等子项目也层出不穷。
“芙蓉学子”不仅为贫困学子点亮希望，更为青年人注入榜样的力量。
15枚金牌，两次打破世界纪录，这样辉煌的运动成绩，来自一位失去右臂的残疾女孩扶婷。就读于湘潭大学的她，成绩一直名列前茅，并被保送研究生。扶婷的自强不息，让她成为了2007年首届“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生评选活动的资助对象。
在捐资助学的同时，“芙蓉学子”通过提供发展平台等方式，激励大学生自强自立、回报社会、实现自我价值。
2009年，“芙蓉学子”推出首届“大学生优秀创业计划资助行动”，评选出了30名优秀创业计划获得者，向其提供1万至8万元不等的创业资金，支持和扶助他们在校园开展创业项目。活动吸引了2万多名大学生报名参加，收到创业计划书3000多份。
2012年，长沙大学学生邱德勇，与4位同学经过1年半的筹备，开发了“多媒体会议LED显示屏”项目，不仅得到了“芙蓉学子创业计划”的资助，还为他们最终赢得了“创业之星”的称号。他们说：“通过这个项目，不仅让我们有了信心，更重要的是我们更加清楚自己能力的不足。”
亚布力论坛又称中国企业家论坛。结合这一论坛推出的“芙蓉学子亚布力论坛行”，关注的是大学生的社会责任感和理想追求。2010年3月，从全国选拔出来的5名“芙蓉学子”，作为全国惟一的在校大学生代表，赴哈尔滨亚布力参加了中国企业家论坛。大家积极主动地与企业家进行了广泛交流和探讨，充分展示了当代大学生特别是“芙蓉学子”的风采。曾参与论坛的广西大学研究生韦荷琳坦言，亚布力之行让她收获很大，除了对企业家思想力的学习与思考，更有一份对社会的感恩和责任。
社会影响：爱心与公益精神薪火相传
《“芙蓉学子”公益活动15年社会调查报告》显示，大多数“芙蓉学子”受助者都参加过公益活动。对不同类型的受访者比较发现，获选“榜样力量”的同学经常参加公益活动的比例远高于其他群体。在对“榜样力量”受助学生调查时发现，高达48%的人把奖金用于做公益。
当善举变成习惯，“芙蓉学子”的影响早已超越公益本身，构成了生生不息的无疆大爱。
因为放心不下病重的妈妈，杨怀保选择背着妈妈上大学，也因此荣获了全国道德模范等称号。因为有了“芙蓉学子”的资助，家境贫困的杨怀保度过了大学最困难的时期。滴水之恩，涌泉相报。毕业之后，杨怀保创办了公益组织“孝基金”，组织近2000名孝行志愿者为贫困老人提供物质救济和服务。
和杨怀保一样，许许多多的“芙蓉学子”，从受助者变成助人者，用行动来完成爱心的循环与感召。
2008年获得“芙蓉学子”资助的何婧，现在是深圳的一名专业社工。她说：“受‘芙蓉学子’影响，我想成为一名专门帮助他人的人”。她从大三开始，就没有再申请助学金，把名额留给更需要的同学。她希望可以将爱心传递给别人。
湖南大学“芙蓉学子”受助者秦锦辉，在汶川地震发生后，带头捐出了一个月的生活费。当听说灾区的梨子滞销时，他作为班长，率领全班同学一起组织了“震梨义卖活动”。
四川德阳“芙蓉学子”余其，经历了汶川大地震的伤痛，在受助于“芙蓉学子”后，她选择就读于重庆医科大学预防医学专业：“我选择医学这条道路，就是希望将来能帮助世界上更多的弱势群体。”上大学后，她加入了学校的青年志愿者协会，以自己能力所及去帮助他人。
清华大学社会学系副主任、副教授晋军在接受记者采访时认为，“芙蓉学子”公益活动的特点主要在于持续性、多样性和成长性。一个公益项目，不仅坚持了16年，而且形成了一个不断扩大的受益群体，新老受益学生能够彼此帮助、相互激励。可以说是“芙蓉学子”项目对我国公益事业的一个重要贡献。
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