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湖南200种职业教育优秀教材出炉 有你正在学习的吗?


来源:三湘都市报

原标题:快看!湖南200种职业教育优秀教材出炉,有你正在学习的吗?

三湘都市报·新湖南客户端9月3日讯(记者 黄京 刘镇东)教材内容陈旧、更新不及时且与企业生产实际脱节等问题,是职业院校在教材使用中面临的普遍问题。怎么破?湖南在全国率先组织开展全省职业教育优秀教材认定工作,经院校申报、专家评议、公示等环节,日前,200种职教优秀教材正式出炉。

此次认定的优秀教材,均由我省区域内本科院校和职业院校教师任第一主编或第一编者,于2017年1月1日后(以版权页的出版日期为准)新编、修订和重印,供职业院校课堂和实习实训使用的教学用书。200种优秀教材中,本科和高职高专院校推荐的教材167种,市州推荐的中职学校教材33种。长沙民政职业技术学院外语学院院长贺雪娟主编的《职通英语学生用书(1-3)册》是其中之一。谈起这本教材的独到之处,贺雪娟介绍,其涵盖了康复医学、电子、旅游、公安等职业,突出了在真实职场环境下的英语实际应用能力。“教材编写始终围绕满足学生未来职业的语言需求展开,并开发线上立体资源,能帮助学生完成从‘校园人’向‘职业人’的过渡。”

从认定标准来看,此次认定的公共基础课程教材既体现了学科特点,又突出职业教育特色;而专业课程教材则充分反映产业发展最新进展,同时对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。另外,还要求教材符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

由于活页式、工作手册式教材、智慧功能新形态教材相对于传统教材,具有主体的联合性,内容的开放性、更新的及时性、使用的便捷性等优势,在此次认定过程中,也倡导院校能积极开发这些新式教材。特别鼓励企业参与,“双元”合作,注重吸收行业企业技术人员、能工巧匠等深度参与教材编写。

“教材是教学改革的重要载体,加快教材改革与创新,是更新教学内容、推进教学改革、提高人才培养质量的重要措施。”省教育厅职业教育与成人教育处处长余伟良认为,教材建设涉及教学内容、教学方法与手段、教学媒体等,对于教学改革具有重要的推动作用。他表示,接下来,我省将充分发挥优秀教材在教材建设中的引领作用,以高水平教材建设为契机,引导教师更新教育教学理念,积极推动“三教”改革,提升人才培养质量,为推动我省职业教育改革发展做出更大贡献。

链接:

2020年湖南省职业教育优秀教材名单

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[责任编辑:张桂琪]

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